2018年02月15日

日本語学習者の思考力は低いのか

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cブラックジャックによろしく:佐藤秀峰


冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか?

さて、昨年秋にバンクーバーでソーシャルメディアで日本語を学ぶ方法について英語でプレゼンをしたことをこのブログでご紹介しました。参考文献のところにリンク貼ってあります。このときのブログにも書きましたが、まず英語のプレゼンを作り、その後で僕が英語のスクリプトを書き、それをネイティブチェックしてもらうというプロセスで準備をしました。

それとは別に、ほとんど同じような内容で、続きを読む
posted by 村上吉文 at 12:22 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2018年02月12日

Chrome OSなら音声入力がどこでもできる

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https://youtu.be/laWCLJg4b3w

冒険家の皆さん、今日も犬ぞりで南極大陸を横断していますか?

さて、1ヶ月ほど前に音声入力が既に実用レベルに達しているということをこのブログでご紹介しました。その時はまだ、 Chrome OS での音声入力のきちんとした使い方がわかっていなかったので、今日はこちらでご紹介したいと思います。続きを読む
タグ:音声入力
posted by 村上吉文 at 09:23 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2018年02月04日

CBLLのハック2つ

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冒険家の皆さん、今日も洞窟でランプの明かりを頼りに魔導書を読んでいますか?

さて、自律学習コースの参加者がよく使う学習形態の一つに CBLLというものがあります。これはContent-Based Language Learning の略で、続きを読む
posted by 村上吉文 at 13:17 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2018年01月24日

すでに実用化されている相互質問評価システム

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冒険家の皆さん、今日も酔っ払った砂漠の民の部族長にわけの分からない説教をされていますか?

さて、今、オタワの空港で飛行機を待っているところなんですが、先ほど見かけたブログの記事について思ったことがあるので、一言書いておきたいと思います。

僕が見たのは、関西学院大学の寺沢拓敬さんのブログです。ここで述べられているような事は僕も時々見かけるのですが、学会や研究会などで質問として手を挙げておいて、実際には質問の代わりに自分の言いたいことだけを延々と話す演説が始まってしまうようなことがときどきあります。続きを読む
posted by 村上吉文 at 00:51 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2018年01月12日

YSCグローバルへの寄付のご報告

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冒険家の皆さん、今日も修道院の裏庭にそっと金貨の袋を置いて立ち去っていますか?

さて、以前からご案内しておりました通り、昨年のオンライン夏フェスとKindle本「むらログ」シリーズの販売による収益17,655円をNPO法人青少年自立援助センター(YSCグローバル)に寄付いたしました。続きを読む
posted by 村上吉文 at 00:03 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2018年01月04日

実用レベルに達している日本語音声入力


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冒険家の皆さん、今日も鳥カゴの中のオウムに秘密のメッセージを覚えさせていますか?

さて今日は日本語の音声入力について書きたいと思います。

実はこのブログでも2011年に日本語の音声入力について書いたことがあります。今日の記事の最後の参考資料のところにリンクがありますので、ご関心のある方は是非お読みください(ただし2011年の時点での記事だということはお忘れなくお願いします)。続きを読む
タグ:音声入力
posted by 村上吉文 at 22:30 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年12月29日

Kindle書籍「むらログ2017:冒険と多様性」発売のお知らせ

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冒険家の皆さん、今日も氷点下37度の氷原で夜空にはためくオーロラを見上げていますか?

さて、今年も残すところ3日となりました。
今年は、Habiticaの「毎日やるチェックリスト」に「むらログを一段落だけ書く」というのを入れてみました。実際には書けない日もたくさんあるのですが、続きを読む
posted by 村上吉文 at 13:04 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年12月11日

オンラインでEdCampができる!

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カバー写真背景はウクライナで行われたEdCamp。
撮影:Nickispeaki


冒険家の皆さん、今日も天井から落ちてくるタランチュラを払い落としていますか。

さて、Twitterで日本語学校の先生と学会との断絶について触れたところ、いろいろな意見が出ました。日本語学校の先生にとっては「業績にならない」「忙しい」というような理由が多く挙げられて続きを読む
posted by 村上吉文 at 04:36 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年12月03日

日本語教師チャット「オンラインで教える」

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冒険家の皆さん、今日も疾走する列車の屋根の上で悪漢と戦っていますか。

さて、もう一週間前になりますが、第5回目の「#日本語教師チャット」を行いました。今回のテーマは「オンラインで教える」です。少なくとも35人の方から300に近い投稿をしていただくことができました。

やってみての最初の感想は、意外と沢山の人がオンラインで教えているんだなあ、ということでした。実は、続きを読む
posted by 村上吉文 at 09:23 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年11月20日

崎谷実穂『ネットの高校、はじめました。 新設校「N高」の教育革命』


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冒険家の皆さん、今日も命からがら複葉機で脱出したら座席に操縦士のペットの大蛇がいて悲鳴を上げていますか。

さて、この『ネットの高校、はじめました』は出版されてすぐに読んだ本なんですが、僕もオンライン教師研修を始めたので読み返してみました。

読後感を端的に言うと、すごく感動しました。日本の教育制度にはいろいろな問題があり、それは制度上、どうしても変えられないのかと思っていたのですが、続きを読む
posted by 村上吉文 at 10:41 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年11月13日

宝箱システム 多様性の中の評価

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冒険家の皆さん、今日も太陽神ラーのメダリオンをもとに魂の井戸を発掘して宝箱を持ち出そうとしていますか?

さて、今までセミナーなどではよく話してきたことなのですが、検索してみるとなぜかブログにはまだ書いたことがないようなので、今日は自律学習コースの評価について僕の実践例をご紹介したいと思います。

一般的な用語としては「デジタルバッジ」とか「Micro credentials」などと言われることが多いかと思いますが、続きを読む
posted by 村上吉文 at 01:54 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年11月10日

第二言語習得におけるハッシュタグの3つの使い方

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冒険家の皆さん、今日も狼煙を上げて遠いオアシスに緊急事態を知らせてしていますか?

さて、数日前にツイッターやなどでシェアしたのでもうすでにご覧になった方も多いかと思いますが、Osman Solmaz氏の「ツイッターにおける自律的な語学学習:ハッシュタグを通した目標言語ユーザーとのつながり」という論文を読みました。冒険家メソッドに深く関わる研究なので、今日はこの論文を簡単にご紹介したいと思います。

この論文は、続きを読む
posted by 村上吉文 at 23:02 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年11月06日

教師のための英語ポッドキャストとチャット

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冒険家の皆さん、今日も金の羊の毛皮を探して50人の勇士と船旅を続けていますか?

さて、バンクーバーでSuper Conferenceという6000人もの教員が参加する大規模なイベントに行ってプレゼンをしてきました。といっても6000人に向けてプレゼンしたわけではなく、僕の会場に来ていただいたのは30人ほどでしたが。

ところで、続きを読む
posted by 村上吉文 at 13:36 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年10月18日

無料で簡単にオンラインコースが開ける時代が来た!

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冒険家の皆さん、今日もイウォーク族とともにウォーカーに立ち向かっていますか?

さて、非公式なところも含めていくつか試してみて、もう誰でも普通の学校の教室のようなイメージでオンラインのコースが開けるようになったんだなあ、ということをしみじみ感じたので、共有したいと思います。

ここでいう「誰でも」というのは、続きを読む
posted by 村上吉文 at 11:06 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年10月10日

独習者の3つのタイプ - ソーシャル型

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冒険家の皆さん、今日も地元の富豪のパーティーに呼ばれて現地の強い酒を飲まされていますか?

さて、前回に続いて今日は独習者の3つのタイプについて書いてみたいと思います。これまで「言語オタク型」と「アニメ型」について書いてきましたが、最後は「ソーシャル型」です。これが一番面白い。

というのも、「言語オタク型」はもう何十年も前からいたわけです。基本的に教科書を使って伝統的な学び方をする人たちですから。そして、「アニメ型」はインターネット以前はおそらく存在しなかっただろうという面で新しいですが、その習得過程は第二言語習得の理論通り、自然に「大量のインプット」を実現していて、かなり一般的なものだと思います。学校にも通わず、先生はおろか日本人すらいないところでそういう習得が起きるというのは面白いんですけどね。

ところが、「ソーシャル型」は明らかに続きを読む
posted by 村上吉文 at 21:23 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年09月29日

独習者の3つのタイプ 「アニメ型」

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冒険家の皆さん、今日も海図のない大海原を航海していますか?

この「海図のない」とか「地図のない」「未踏の」という言葉は冒険家のイメージに重なるところがかなり大きいと思うんですが、日本語学習で言えば、「海図」は教科書ですよね。続きを読む
posted by 村上吉文 at 22:36 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年09月07日

独習者の3つのタイプ 言語オタク型

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冒険家の皆さん、今日も羊皮紙に隠された暗号を解読していますか?

さて、先日、僕の住んでいるエドモントンと同じアルバータ州にあるカルガリーという町で行われた、カナダ日本語教育振興会(CAJLE)の大会に参加して、独習者の3つのタイプについて話してきました。続きを読む
posted by 村上吉文 at 23:53 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年08月17日

小学校の宿題に意味はあるのか?

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冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか?

さて、今日は8月16日ですね。日本ではもう17日かもしれませんが。8月16日というと、アメリカで宿題の意味の無さが話題になってちょうど一年です。続きを読む
posted by 村上吉文 at 15:32 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年08月13日

世界のみんなで日本語で話そう

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Dear my fellow adventurers!

8月13日に日本語で話すイベントがあります。
外国語として日本語を勉強した人、ぜひ来てください。続きを読む
posted by 村上吉文 at 11:42 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加

2017年08月06日

オンラインフェスに出展しました!

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冒険家の皆さん、今日も親方の家に海賊たちに追い詰められて、空から落ちてきた女の子といっしょに裏口からこっそり逃げていますか?

さて、前回お知らせしましたとおり、オンラインフェスに出展しましたが、これ面白かったですよ!

キックオフから打ち上げの乾杯!まで全部オンラインなんですが、続きを読む
posted by 村上吉文 at 09:07 | 日記 | このエントリーをはてなブックマークに追加