テレビと日本語力の低下

昨日のエントリーの続報。
産経も懲りないようで、今度は日本語力の低下と結びつけてテレビを叩いています。

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wikiが使えたら・・・

今、とある同窓会というかＯＢ会を立ち上げるために名簿づくりをしているところで、いろいろな人に情報をいただいております。しかし、こういう組織（同窓会とかＯＢ会）だと、断片的な情報が複数の続きを読む

これでいいのかニッポンの選挙

今日は選挙です。
今回の選考基準は二つ。

一つは選挙カーで見たことがないこと。

というのも、続きを読む

日本語教育振興協会の有資格者

「どうしてこんな当たり前のことをいまさら書くのか」と不審に思う人もいるでしょうが、日振協のことを妙に敵視する人たちがいて、そこに共通するところに根深い問題点が見受けられますので、今さらではありますが書いておきます。なお、私は日振協とは何の関係もありません。日振協認定の学校で働いていたこともありますが、それは私のキャリアの中では一割未満の非常に短い期間にすぎません。
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携帯から投稿

携帯投稿の実演です！

web2.0が開く新しい「日本事情」

web2.0の本質の一つに「ユーザー参加」がありますが、ここから「日本事情」の授業にもいろいろな新しい手がかりが出てきそうです。
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日本語ブログは英語ブログよりも多い！

ちょっと驚いたニュースがあるのでご紹介します。
標記の通りなのですが、くわしくはメディアハブをご覧ください。
http://zen.seesaa.net/article/37875605.html
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web2.0を一言で言うと

「web2.0って、一言で言うと何なの？」というのは、なかなか難しい質問ですよね。
というのも、いろいろな特徴を一つにまとめて「ウェブの第二バージョンだ」と言っているのがweb2.0のわけで、そうでなければもっと分かりやすいネーミングがされていたと思うのです。
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日本語教育進化論

web2.0というのは2006年に大流行して、現在では「死語」扱いしている人がこんなにいるんですが、日本語教育専門の人の中には「それなに？」という人も少なからずいるようです。そういう人のお薦めなのが「日本語教育進化論」というサイト。続きを読む

wikiは授業の改善にも有効！

wikiについて、以前のエントリーで以下のように書きました。

こういうのは若い人のほうが使い始めるのは早いですから、もしかしたら既に学生の運用する「教員ごとのページ」ができていて、学生同士で「あの教員はこういう宿題を出した」「ここでこんな冗談を言った」というようなデータベースが蓄積されていて「先生、それは昨日となりのクラスで言った冗談と同じですね」なんて切り返される現場があっても既におかしくないですね。

このときは、「それでも公開されたものはないんじゃないかな」と思っていたんですが、ありました。続きを読む

移動労働者とその家族のための言語政策と日本語教育

日本語教育学会公開シンポジウムに行ってきました。
「移動労働者とその家族のための言語政策と日本語教育」
http://wwwsoc.nii.ac.jp/nkg/news/news2007/news-070325sympo.htm

おもしろかったのは、野山広さん（国立国語研究所）の「オーストラリアはどうして白豪主義から多文化主義へ転換できたのか」という問いに対する塩原良和さん（東京外国語大学）の答えでした。塩原さんによると、以下のような事情によるとのことです。
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ウィクショナリー

以前、「国際交流基金などが旗振って、日本語のオンライン辞書を作ったらいい」というようなエントリーを書きました。実はそれ以前にもウィクショナリーのことは知ってはいたのですが、これを書いたときは完全に忘れていました。ハズカシ。
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女性の脳はマルチトラック？

｢地図が読めない女　話が聞けない男」という本が何年か前にベストセラーになりましたが、その本の中に言語に関する男女の脳の違いの例がありました。その本によれば、オーディオテープにたとえると女性の脳はマルチトラックで、男性の脳はシングルトラックだということでした。女性は複数の話題を同時平行に走らせることができるから、というのがその理由です。そのときは「そんなものかな」という感じだったのですが、最近、あの本はこういうことをいいたかったのだな、と思うことがよくあります。
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プロジェクト始動！

モンゴル日本語教育振興協会の方のサイトで、ブログの開設代行を始めました。
http://blog.goo.ne.jp/mongolia_2005/e/72e945f11c0312914fdbb0d8ef8833a9
「むらログ」での経験で、実際にブログから収入を得るには、ある程度コンテンツの量がたまらないといけないことが分かってきました。その間、何らかの形で補助などが出せるといいのですが、その辺はまだ詰めが必要です。しかし、スタートは切っておいた方が動きやすいし、コンテンツも早くたまるので、とりあえず始動しました。ご興味を持っておられそうな方へ、ご紹介いただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

モンゴル最新情報

六ヶ月ぶりのモンゴルは、ずいぶん変わっていました。
何と言っても一番目につくのは、続きを読む

出張により、更新中断します。

標記の通りモンゴルへ行きますので、一週間ほど更新が止まりますがご容赦ください。
帰国しましたら、ご報告させていただきます。

世界で唯一､日本語を公用語としている地域

日本語教師なら知っておくべきかもしれませんが、私は知りませんでした。いや、もちろん､「日本には日本語を公用語とする法律はない」ということぐらいは知っていましたが、「だから日本語を公用語とする地域はない」と思い込んでいたのです。続きを読む

ごろねリターンズ！ プレゼン用のマウス

これはすごい！　ごろ寝をしたまマウスが使える！
・・・というあたりからのネーミングだとは思いますが、プレゼン用のマウスとして、なかなかいいです。

日本語教師も、最近はビシバシとパワーポイントのスライドで授業をする人が増えてきましたね。で、そういうときに問題になるのが、マウスです。続きを読む

wikiこそ「ウェブ2.0と日本語教育」の本命

ウェブ2.0とは何かという議論はすでに過去のものとなりつつあり、今度はそれぞれの業界で「で、うちらは何をするの？」ということが語られつつあるようです。
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国別ニュースも加わりました。

いろいろアイデアをいただきまして、日本語関係のニュース配信のキーワードに「留学生」「日本語教材」「日本語学校」を追加することにしました。加えて、続きを読む