Show&Tellで第二言語習得！スマホ時代の新しい学習法

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

僕が最近ハマっている学習法があるんです。それは「Show&Tell」。
懐かしい響きですよね。Show&Tellといえば、子供の頃、学校でやった人も多いのではないでしょうか？

でも、Show&Tellって、大人になってからの第二言語学習にもすごく役立つんですよ！
自分が撮った写真や動画を見せながら、そのことについて外国語で話す。
これって、すごく実践的な学習方法だと思いませんか？

しかも、今はスマホ時代。
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『なぜ不登校児はAIで英語が得意になるのか』発売のお知らせ

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

僕が最近出版した本について、少しお話させてください。

タイトルはズバリ、『なぜ不登校児はAIで英語が得意になるのか？』です。

ちょっと刺激的なタイトルですよね？

でも、これ、僕が実際に不登校の子どもたちと接してきて、そしてAIの可能性を目の当たりにしてきたからこそ、確信を持って言えることなんです。

不登校の子どもたちって、学校という枠組みの中では、なかなか力を発揮できないことが多い。

でも、だからこそ、AIを活用することで、彼らが秘めている才能を開花させることができるんじゃないか、そう思ったんです。

本書では、AIがどのように不登校児の英語学習をサポートできるのか、具体的な事例を交えながら解説しています。

そして、AI時代の教育のあり方についても、僕なりの考えを述べています。

もし、少しでも興味を持っていただけたら、ぜひお手にとってみてください。

https://amzn.to/3COb1jV

基本はプロンプト集なのですが、第二言語習得に関連する解説と、共感してもらいやすいように物語もつけてあります。

プロンプトは以下の4つの学習スタイル別の使い分けができるようになっています。

１．文型シラバス

２．行動中心アプローチ

３．コンテンツ中心

４．ソーシャル型

読み放題対象なので、参加者は実質無料で読めます。

必要な方にはPDFをお送りしますので、DMをください。

そして、冒険は続く。

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この記事の内容は村上が確認していますが、文章自体はAIが作成しています。
#むらログ

学習者一人ひとりの学習者プロファイルを設定したGPTsを作る（案）

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

今回も、教育現場におけるAI活用について、僕が思うところを少しお話したいと思います。

近頃、ChatGPTをはじめとするAI技術が急速に発展していますよね。
特に、ChatGPTのGPTsのように、カスタマイズできるAIは、教育現場に大きな変革をもたらす可能性を秘めていると感じています。

僕が思うに、今の先生の一番大事な仕事の一つは、生徒一人ひとりの学習プロファイルを設定することかもしれません。
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音読とシャドーイングはインプットとして使おう

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

音読とかシャドーイングって、外国語学習でよく推奨されますよね。

でも、僕思うんです。どちらも目的に合っていればすごく効果的なのに、使い方を間違えると空回りしてしまうんじゃないかって。

よくある誤解は、音読をアウトプットの練習として使うこと。

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AI英会話でトピックに困る人は学習者プロファイルを作りましょう

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

最近は、AIを使った英会話学習がますます人気になってきていますよね。僕自身も、AI英会話の進化には本当に驚かされています。

AI英会話の魅力は、なんといっても手軽に英会話の練習ができること。場所や時間を気にせず、自分のペースで学習を進められるのは大きなメリットですよね。

でも、いざAI英会話を始めようと思っても、「何を話せばいいんだろう？」と戸惑ってしまう人もいるのではないでしょうか？ 特に、英会話に慣れていない初心者の方だと、その不安は大きいと思います。

そこで今回は、AI英会話を効果的に活用するための、とっておきのコツを伝授したいと思います！
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AIで第二言語を学ぶ教科書のお知らせ

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

今回は、僕が書いている新しい本『AIと創る、未来の外国語学習』について、熱く語りたいと思います！

この本は、AI技術を外国語学習にどのように活用できるのか、具体的な方法をわかりやすく解説したガイドブックなんです。
長年、日本語教育に携わってきた僕自身の経験と、AI技術の利用から得られた知見をベースに、授業で使う例を盛り込みました。
基本的に「教科書」です。「解説書」ではありません。続きを読む

書く習慣 自分と人生が変わるいちばん大切な文章力

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

イントロダクション

さて、近年、AI技術の進化は私たちの生活に多大な影響を与えています。特に、ChatGPTのようなテクノロジーは情報発信のあり方を根本から変えつつあります。しかし、このデジタル時代においても、個人の本音を反映した個性的な文章の重要性は変わりません。そんな中、『書く習慣 自分と人生が変わるいちばん大切な文章力』という本が、私たちにとってなぜ重要なのかを考えてみたいと思います。本書は、特に書くことに慣れていない人々に向けたものですが、その中には現代の情報過多の社会で本当に大切なことを見極め、自己表現を豊かにするためのヒントが詰まっています。さらに、著者がChatGPTのようなテクノロジーが主流になる前に書かれたこの本は、今日の私たちにとって、新たな文脈で読み解くべき価値を持っています。この書評では、本書が提案する「本音に基づいた文章力」が、AI時代においてなぜ重要なのか、そして、それをどのようにして私たちの日常に取り入れることができるのかを探求します。続きを読む

この記事は削除されました。

ここにはchatGPTの出現により語学教師はこれまでの「知識を授ける」という高貴な立場を失うという主旨の記事がありましたが、キャバクラ、ホストクラブなどの不適切な例えがあったために削除しました。
ご指摘くださったみなさまにお詫びとともに感謝いたします。

間隔反復ソフトウエア（SRS）

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していらっしゃいますか？

さて、今日お話ししたいのは「間隔反復ソフトソフトウエア」についてです。

これを話そうと思ったのは、先日Twitterで見かけたある教員のツイートがあって、それについて少しご紹介したほうがいいと思ったからです。一応読んでみます。宇野弘恵さんという方のこんな投稿です。
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マクドナルドでバイトしたい

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、今日は「マクドナルドでバイトしたい」というタイトルでお話しします。

Twitterで2、3日ぐらい前に結構話題になっていたのですが、日本人が外国に留学するときにマクドナルドは外国人にも入り口が広くて、マクドナルドのバイト経験があれば外国ですぐに雇ってもらえるという投稿がリツイートもされて、いわゆるバズっていました。

それで、これは反対に外国人が日本に来たときにもとてもいい話なのではないかと思いました。また、もしかしたら行動中心アプローチでコース開発できる人にとっては大きなビジネスチャンスになるのではないかと思ったので、それについてご紹介してみたいと思います。続きを読む

行動中心アプローチのコース開発過程

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、今日お話ししたいのは「行動中心アプローチのコース開発過程」です。

11月の始めから行動中心アプローチのコースが始まります。毎年JFNDが主催しているコースです。僕がカナダにいたときもカナダのJF主催で実施していました。それで振り返りも兼ねてお話ししたいと思いました。
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就活だけが生き方じゃない

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

今日お話ししたいのは「就活だけが生き方じゃない」というお話です。人生を終えるための「終活」という言葉もありますが、今回は就職活動のほうの意味です。

まず今日これを話そうと思った理由は、きのうこのようなツイートがあって、少し気になったからです。続きを読む

学習班制度の改善

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、今日お話ししたいのは「学習班制度の改善」についてです。

これは別に学校教育の中の学習班制度について語りたいわけではなくて、単に僕が担当するコースで2学期前から少しずつ変えていることがあるので、それについてお話ししてみたいと思います。続きを読む

おっさんはなぜボディポジティブを理解できないのか

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？


今日お話ししたいのは「おっさんはなぜボディポジティブを理解できないのか」です。続きを読む

オンライン授業で参加度を数値化する方法

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？
さて、本日お話ししたいのは「オンライン授業で参加度を数値化する方法」についてです。

これを話そうと思ったのは、今、授業でOTP（ワン・タイム・パスワード）を使って出席を取っているのですが、このOTPが参加度を数値化するのに非常に役に立つのではないかと思ったからです。

皆さんに伺ってみたいのですが、オンライン授業でカメラもつけてくれなくてリアクションもとても少なくて、「この人、本当に参加しているのかな」と思ったことがありますか。思ったことがある方はハートマーク、幸いなことにそのように思ったことはない方は涙のマークでリアクションをお願いします……やっぱりハートマークがありますね。最近は特にカメラをつけない人が多いので、いるかいないかもよく分かりませんよね。
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困っている人は問題を言語化できない

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか。

さて、今日お話ししたいのは「困っている人は問題を言語化できない」ということです。これは別に弱者は声を上げる力もないという話ではありませんが、ある意味、少し通じるもところもあるかもしれません。実はこの＃むらスペを始める5分前ぐらいまで僕のコースのある参加者と話をしていて、少し気が付いたことがありますのでご紹介したいと思います。

何があったかというと、続きを読む

機械翻訳と人間の翻訳の違い

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか。

さて、今日お話ししたいのは「機械翻訳と人間の翻訳の違い」です。

僕はいつもNetflixでインド映画を見ていますが、ここで何度も話したことがあるLanguage Reactorというアプリなら、有料版だとヒンディー語の他に2種類の字幕を表示することができます。

それなら全部で3言語表示できるのかと言うとそうではなくて、例えば、僕が見ているのは『Nikamma』というインド映画ですが、この映画は人間が書いた日本語の字幕がありません。けれども、そういった場合にも機械翻訳を使うことができるのです。

つまりオリジナルのヒンディー語と機械で翻訳された英語、それから人間が翻訳した英語版の字幕、この三つを同時に見ることができるようになっています。ただ、無料版だと機械翻訳は使えなかったかもしれません。僕は有料版を使っています。

実は機械翻訳が人間の翻訳よりもいいところがあります。それは効率以外の話で、勉強のためには直訳だからこそいいところもあるのです。でもやっぱり悪いところもあります。直訳なので、何を言っているのか分からないところもあります。いい意味でも悪い意味でも直訳なわけです。そういったことを、これから話してみたいと思います。
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謹賀新年2023

冒険家の皆さん、あけましておめでとうございます。

最近は朝の音声配信で喋ったものをそのままこのブログに載せていることが多いのですが、今日は久しぶりに Google ドキュメントを開いて、文章を書いています。とは言っても、やっぱり音声入力なんですけどね。

さて、なんでこういうことをしているのかと言うと、やっぱり元旦だからです。

インドのお正月は実は全然お正月っぽい雰囲気がなくて、僕も普通に大晦日まで仕事をしていましたし、今日は日曜日だからお休みですけど一応月曜日からまた普通に仕事をすることになっています。

それであまり正月らしい気分にはならないんですが、それでも一年の計は元旦にありというので、来年やりたいことについて最近思っていることを順不同でいろいろ書いてみたいと思います。

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身体化された認知と運動感覚的言語学習

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか。

さて、今日お話ししたいのは「身体化された認知と運動感覚的言語学習」です。

これを話そうと思ったのは、最近Twitterで日本第二言語習得学会が定期的にスペース（音声配信）を開いているのがきっかけです。日本語教師の方も結構ライブで聞いていたりします。しばらく前に「日本語教育とSLA（第二言語習得）」ということで、僕も面白そうだなと思って少し前半の方に参加しました。

後半は別の用事があって聞けませんでしたが、僕が聞くのをやめてしまった後で「空書き」という日本語の漢字などの学習方法が話題に出ていたらしいのです。皆さんのツイートによると、結構ポジティブな感じで出てきていたのではないかと僕は想像しています。でも、その部分の録音をまだ聞いていないので違っていたらすみません。続きを読む

文型はシンプルに、語彙は実用的に

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか。

さて、今日お話ししたいのは「文型はシンプルに、語彙は実用的に」という話です。

これは、もともと庵功雄さんが「新しい初級」ということで10年ぐらい前からよくおっしゃっていたことなのですが、文型を抑えて語彙を増やすといろいろ言いたいことが言えるというものです。これについて何となく聞いたことがある方がいらっしゃいましたら、ハートマークを頂けますか。全然聞いたことがなくてもいいのですが、初めて聞いた方は涙のマークでリアクションをいただけますか。どうでしょうか……ハートマークを頂いています。涙のマークの方もいらっしゃいますね。ありがとうございます。

これについて話そうと思ったのは、昨日、佐藤剛裕（@officesatojapan）さんがツイートで少し紹介していらっしゃって、それを見ていろいろ思い出すことがあったからです。そして思い出すだけではなくて、それが最近の行動中心アプローチやCBLLの考え方とも非常に親和性が高いので、そういう立場から改めてご紹介するのもいいのではないかと思いました。

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