「学び」を取るのか、数字を取るのか

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、先ほど日本語教育革命家の今井新悟さんが書かれた「教育の公平性という欺瞞」というブログ記事を拝見して、ちょっと前に思ったことを書いてみたいと思います。

確かTwitterだと思うのですが、どなたかが「日本語学校は大学受験に合格させることが目的なので、国際交流基金の理念は意味がない」というようなことを書いていたのを見かけたことがあります。続きを読む

スピーカーノートの使い方

冒険家の皆さん、今日もケッセルランを12パーセクで飛んでいますか？

さて、先日「＃Google スライドの冒険」という体験会をオンラインで行ったことをこのブログに書きました。その時の無記名のアンケートで「スピーカーノートの使い方を教えてほしい」というリクエストがありましたので、今日はそのことについて書いておきたいと思います。

ただ、続きを読む

1000ドルの鉛筆の先に見えてくるもの「SAMRモデル」

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

6日間の長い出張が終わって、これからエドモントンに戻るところです。もうオタワの空港に着いたんですが、搭乗時間までまだ1時間ぐらいあるので、またブログを書いてみたいと思います。ちなみに今回の出張ではパソコンを持ってこないでiPhoneとiPadだけでどのぐらいできるかに挑戦しているんですが、6日目ぐらいになってくると、キーボードショートカットが使えなくてもiPadでもそれなりに効率的に仕事ができるんじゃないかという気もしてきました。少なくともアプリケーションの切り替え等は、iPadを横長に持って、左側の親指でホームボタンを二度押ししながら、右手の親指で開きたいアプリをタップすると、パソコンのキーボードでコントロールキーとタブキーでアプリ間を移動するような感じで素早く移動できますね。iPadを縦長で持っているとまだちょっと難しいですが、横長に持って両手で持つというスタイルなら結構いけるかもしれません。文字入力はもちろん音声入力です。

さて本題ですが、先日、「ICTは教育にとって手段に過ぎない・・・のか？」と言うブログ記事を書きました。そしてそれをTwitterでシェアしたときに、どのぐらいの方が共感してくれるかを例のTwitterアンケートで聞いてみたところ、実は3割程度の方しか共感してくれず、ちょっとがっかりしています。続きを読む

『冒険家メソッド』 Kindle 版ご献本のお知らせ

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、大変長らくお待たせしてしまいましたが、ココ出版さんのご尽力のおかげで、ようやく『冒険家メソッド』のKindle版が発売されるところまでやってまいりました。お値段も1200円とお買い求めやすくなっております。

つきましては、電子書籍化を記念して、書評を書いてくださる方にご献本いたします。続きを読む

24時間Zoomの2つの注意点

冒険家の皆さん、今日も放射能除去装置を手に入れるために惑星イスカンダルに向かっていますか。

さて、以前このブログで「どこでも窓」というタイトルで、24時間ズームをカナダの僕の家と日本の家族の間でつないでいると書いたことがあります。この時は、このズーム自体はプライベートなもので外部の人は入れないものだったので、家族以外からの利用者から具体的な使い方の質問などをもらう事はありませんでした。

ところが、先週からFacebookの「日本語ラーニングコミュニティー」で、同じやり方で皆さんに24時間開きっぱなしのZoomを始めてみたところ、やはり他の人も参加することになるので、実際の運営方法について質問を受けることも多くなりました。続きを読む

#Googleスライドの冒険 を実施しました

冒険家の皆さん、今日もC3POが投影する立体映像でレイア姫のプレゼンを見ていますか。

さて、このブログで前にご紹介しました通り、カナダ時間で先週金曜日15日の午後6時から「#Googleスライドの冒険」というオンラインのイベントを行いました。続きを読む

ネトウヨの効率的な見つけ方とそのブロック方法

冒険家の皆さん、今日も惑星エンドアで偏向シールド発生装置を破壊していますか？

さて、先ほど YouTube に上記の動画をアップロードしたのでご覧になった方も多いとは思いますが、文章として残しておいた方が必要な人の目に届きやすいかと思いますので、こちらにも続きを読む

カナダのホームスクーリング大会

冒険家の皆さん、今日も空から降ってきた女の子と「バルス！」と叫んでいますか。

さて、2017年の9月に息子が「学校に行かない」と言い始めてからカナダのホームスクーリングの資料を探すようになったのですが、日本との大きな違いの一つに「大会」の存在があります。大会というのはconferenceとかconventionとかいうイベントで、そこにたくさんの人が集まって、いろいろな発表をしたりします。多くの場合、続きを読む

ICTは教育にとって手段に過ぎない・・・のか？

冒険家の皆さん、今日もデススターの溝の中をタイファイターに追われながらXウィングで疾走していますか？

さて、よく「ICTは教育の手段に過ぎない」という主張を聞くことがあります。大切なのは何を教えるかであって、どんな手段を使って教えるかではない。だからICTに騒ぎすぎるのはよくない。そんな主張です。ここではわざわざリンクを張ったりはしませんが、数日前に僕がそうした主張に対してコメントをしたのを Twitter で見た人もいるかもしれません。

しかし、本当にICTは教育にとって手段に過ぎないのでしょうか。僕はそれは全く違うと思っています。続きを読む

YSCグローバルへの寄付のご報告

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

今回は事務的なご報告です。YSCグローバルスクールを運営しているNPO法人「青少年自立援助センター」に2018年ぶんの僕の電子書籍の収益として 9872円を寄付いたしました。

毎回、ブログの最後にご紹介しております通り、続きを読む

テレビは他の人のもの。あなたのものじゃありません。

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、ご存知の人も多いかと思いますが、「ナカイの窓」 というテレビ番組で、コンビニの外国人従業員の日本語力を揶揄する発言があり、非常に残念に思っています。今日はそれが本題ではないのですが、この件も含めてテレビというメディアとその視聴者の位置づけが昔とはずいぶん違っていることについて書いてみたいと思います。

　この番組については続きを読む

補助ツールがあると身につかない？

冒険家の皆さん、今日も自分に匹敵するぐらい強いジェダイになった息子に「I am your father.」と言っていますか。

日本語多読のウェブサイトを見ていて、よくある質問のところに「漢字にルビがふってあるといつまでもそれに頼ってしまって漢字を覚えないのではないか」という質問があり、その答えとして「日本語を習得してきたら、ルビを見なくても読めるようになるので、ルビなしでもどんどん読むようになります」という主旨の回答が書いてありました。

これを見て、僕がハンガリー語の映画のスクリプトを見て勉強していた頃のことを思い出しました。

僕は初級の前半ぐらいは続きを読む

＃Googleスライドの冒険

冒険家の皆さん、今日も沈没しつつある船のマストから、迫ってくる巨大なサメがくわえた酸素ボンベにライフルの照準を合わせていますか。

さて、実は別の方の Twitter のアンケートで「自分の作ったスライドを学生と共有していない」という人の方が多いということを知りまして、非常に驚きました。続きを読む