冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、先月、僕の職場でジェンダーに関するオンライン講演会を開きました。参加してくださいました方、どうもありがとうございました。その後、何度かオンラインでちょっと気になる意見を見かけたので、今日はその事について書いてみたいと思います。

それは同じ教室に LGBT の人と、LGBTを認めない宗教的な人がいたらどうするのだという懸念です。これに対して何人かの日本語教育関係者が、「どうすればいいかわからない」と言う意見を表明しています。実を言うと、僕自身もジェンダーの面ではマイノリティではないし、宗教的でもないので、自分の立場として意見を言うことはできません。

ただ、その教室の責任者として日本語を教える場合、何か問題が起きた時に、見て見ぬふりをすることはできませんよね。続きを読む

冒険家の皆さん、今日もイスカンダルに向けてワープしていますか？

さて、以前「むらログ: ホームスクーリングの方が正しい理由と根拠」という記事で触れたレイ博士の論文には、以下のような部分があります。（ブログでは引用しませんでしたが）

Teaching certification of homeschool parents is not related to their children’s academic achievement.
私訳：ホームスクーラーの保護者の教員の資格は子供の学力と関係がない。

最初にこの記事を読んだ時はちょっと違和感がありました。というのも、この反対はありえないからです。普通のサラリーマンや主婦を学校にまねいて「今日一日このクラスの担任をお願いします」と言ったらかなりカオスなことになるでしょう。僕も3年間学校の先生をしていたので、その辺りは断言できます。

ただ最近いろいろ考えているうちに、実はこうした調査結果には何の不思議もないのかもしれないと思うようになりました。というのも、続きを読む

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、今日は授業やセミナーなどのバックチャンネルについて良さそうなツールを見たのでご紹介したいと思います。

この手のツールとしては「Today's meet.com」というのがいろいろな場所で使われてきて定番でした。しかし続きを読む

KEEP TALKING AND NOBODY EXPLODES: The Musical [by Random Encounters] - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=jf7DR12gq0I

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、今日はたまたま語学教育の場で使えそうな面白いゲームを見つけたので、それについて書いてみたいと思います。KEEP TALKING AND NOBODY EXPLODES（話し続ければ誰も爆発しない）というタイトルで、これは簡単に言うと、続きを読む

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、まずは皆さんに問題です。 以下の文の空欄にはどんな地名が入るでしょうか。

「すごく楽しかったわ。なにしろ、6年間も＿＿＿＿の片田舎で女子校生活だったから。＿＿＿＿はそれと比べるとはるかに国際的で、男子学生たちがいたわ！」

僕が育った埼玉県も、よく「片田舎」という目で見られますが、ここでは相応しいでしょうか。続きを読む

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

先日、フィリピンにいらっしゃる日本語教師のぬの（@wanderon100）さんが Twitter で共有してくださっていた資料から、 今日は日本語教師が今すぐ Twitter を始めるべき統計的根拠を述べたいと思います。

一つは、地域別のソーシャルメディアの利用状況です。続きを読む

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、フィリピンから来た留学生が、アルバイトで働いていた介護施設の労働環境に苦情を言ったところ、本来関係ないはずの日本語学校から退学と帰国を強制されそうになったというニュースをご覧になった方もいらっしゃるのではないかと思います。

本来であれば、日本語学校は留学生の味方になってこうした介護施設に抗議するべきところですが、あろうことか、続きを読む

日本語がわからない子どもたちが増えています。考えていきませんか、子どもたちの未来。詳しくは、こちらの記事をご覧ください。https://t.co/Bbj3DEjsCj#外国人子ども pic.twitter.com/bAM9AMMrdm

— NHKニュース (@nhk_news) June 21, 2019

冒険家の皆さん、今日もチョコボに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか？

さて、ここ数日NHKの「日本語がわからない子どもたちが増えています。考えていきませんか、子どもたちの未来。」というツイートに対して、「くそリプが多すぎる」という投稿を多く見てきました。続きを読む

7月の #日本語教師ブッククラブ はあっという間に4冊の本のご提案をいただきました。どれも「印刷版も電子書籍版もある」本なので、これで7月のご提案としては締切です。これから一週間で以下の四択からお選びください。推薦理由もリンクから御覧ください。https://t.co/UIOKjlEgK1

— 村上 吉文『冒険家メソッド』発売中！ (@Midogonpapa) June 22, 2019

冒険家の皆さん、今日も密輸船ベンチャー号で髑髏島に向かって後悔していますか？

昨日は Twitter の「＃日本語教師チャット」でした。モデレーターを務めていただいた@naonaoさんや、ご参加くださった大勢の皆様、ありがとうございました！
ざっと数えた感じだと、A1で自己紹介した人が90人以上いたようです。皆様のご投稿はこれからtogetterでまとめたいと思います。

さて、ありがたいことに「＃日本語教師ブッククラブ」の提案は1日もたたないうちに四つの提案が投稿され、続きを読む

冒険家の皆さん、今日も宿屋に泊まってHPを全回復させていますか？

さて、それではいよいよ7月から日本語教師ブッククラブを始めたいと思います。
ブッククラブの流れは以下の通りになります。

１． Google フォームで読みたい本の提案の公募（一週間）
２． Twitter のアンケートで日本語教師の皆さんによる投票（一週間）
３． 本の感想の共有（一ヶ月）
４．皆さんの投稿のまとめ

以下にもう少しそれぞれの段階について詳しく続きを読む